科学网-在线访谈-“高考减招”风波
“高考减招”风波

江苏湖北两地高考减招事件沸沸扬扬,作为高考大省的江苏湖北,要让出3.8万+4万的录取名额给中西部省份。这一举动引起当地的家长质疑,关于各地高考招生公平的讨论再次成为舆论焦点。科学网特邀多位关注高考招生现状和政策的专家博主,与网友一同交流:高考招生区域公平问题如何破题?

访谈内容(共166个问题,133个回复)
Robin:对施郁 河南最悲剧了,作为全国高考人数最多的省份(2015年77万考生),可全国的39所985院校中河南一所都没有,只有1所211.全国最低!一本录取率这些年一直在全国排名垫底,都说山东人多,可山东好歹近些年一本录取率还排在前几名。请专家来帮河南考生呼吁下!
2016-05-17 10:47
本期嘉宾
施郁:全国统考统招。
2016-05-17 11:08
copyright2014:对施郁 借用时髦政治术语:这个问题的解决,究其根源,还是个供给层问题: 1、中西部高等教育供给不足; 2、高水平高等教育供给不足; 如何解决? 1、大力发展中西部大学; 2、大力提倡东部高等教育资源流向西部(合理、市场化、灵活); 3、取消各种高等院校的冠名:985,211,消弭人为的369等和非名校毕业生在就业时遭遇的歧视。名校的名声是靠打拼建立的,而不是行政命令划分。 4、建立人才在高等院校间的顺畅流动机制,严厉禁止东部名校在招研究生时对来至普通一本、二本和三本院校考生设置歧视性门槛。
2016-05-17 10:44
本期嘉宾
施郁: 同意。
2016-05-17 11:08
mrq:对施郁 在硕士研究生及以上学历的入学考试中是不存在分省配额的,为何不将此模式推广至高考?各高校不可避免的受到当地政府的照顾,尤其地方高校多是使用当地纳税人的钱建的,这可以体现在本外地学生的学费上有所差异。
2016-05-17 10:41
本期嘉宾
施郁:同意。本地生源问题我在我文章里也作了探讨。对当地的反馈我也有些讨论,您说的也是一种方式。 另外,借此说一下,1. 江苏本地高校资源名列前茅,然而一本率不高反低,难以理解,似乎对当地贡献的反馈不但不多,反而不足。2. 江苏对全国的经济贡献一直名列前茅,如果把当地“推广”为全国,那受到中央财政支持的各地高校是不是都有反馈江苏考生的问题,现实是不但没有特别优惠,反而录取率很低。 昨天微信上以为朋友有个说法,只转不评:“苏松太600多年这么沉重的赋税和考试歧视没造反,贫穷落后地区也不要吃相太难看”。
2016-05-17 11:07
Robin:对陈永金 河南最悲剧了,作为全国高考人数最多的省份(2015年77万考生),可全国的39所985院校中河南一所都没有,只有1所211.全国最低!一本录取率这些年一直在全国排名垫底,都说山东人多,可山东好歹近些年一本录取率还排在前几名。请专家来帮河南考生呼吁下!
2016-05-17 10:47
本期嘉宾
陈永金:国家已经决定在包括河南在内的中西部地区建设一批重点大学,到时候竞争就会减轻了。
2016-05-17 11:03
copyright2014:对陈永金 借用时髦政治术语:这个问题的解决,究其根源,还是个供给层问题: 1、中西部高等教育供给不足; 2、高水平高等教育供给不足; 如何解决? 1、大力发展中西部大学; 2、大力提倡东部高等教育资源流向西部(合理、市场化、灵活); 3、取消各种高等院校的冠名:985,211,消弭人为的369等和非名校毕业生在就业时遭遇的歧视。名校的名声是靠打拼建立的,而不是行政命令划分。 4、建立人才在高等院校间的顺畅流动机制,严厉禁止东部名校在招研究生时对来至普通一本、二本和三本院校考生设置歧视性门槛。
2016-05-17 10:44
本期嘉宾
陈永金:人为划分等级加剧了教育资源的不均,这可能与国情有关。等中国真正发达起来,也就不需要划分三六九等了。
2016-05-17 11:02
mrq:对陈永金 在硕士研究生及以上学历的入学考试中是不存在分省配额的,为何不将此模式推广至高考?各高校不可避免的受到当地政府的照顾,尤其地方高校多是使用当地纳税人的钱建的,这可以体现在本外地学生的学费上有所差异。
2016-05-17 10:41
本期嘉宾
陈永金:我想当前大学教育进入的大众化阶段,让更多人接受高等教育是国家战略。研究生教育属于精英教育,现在研究生选拔考试基本没有异议。
2016-05-17 10:59
科学网编辑部:对施郁 新浪网友霜木_窝冬:别说西部了,就同一个省内,经济发展不均,人才流动也是非常快。不仅仅是因为高薪(考虑房价估计就算不上高薪咯),还有文化环境、思想观念、孩子教育各方面影响就业意向。
2016-05-17 10:40
本期嘉宾
施郁:同意。既然全省统招,那也可以全国统招。基础教育机会的公平当然是个大难题,只能希望越来越好。
2016-05-17 10:58
copyright2014:对吴晓刚 借用时髦政治术语:这个问题的解决,究其根源,还是个供给层问题: 1、中西部高等教育供给不足; 2、高水平高等教育供给不足; 如何解决? 1、大力发展中西部大学; 2、大力提倡东部高等教育资源流向西部(合理、市场化、灵活); 3、取消各种高等院校的冠名:985,211,消弭人为的369等和非名校毕业生在就业时遭遇的歧视。名校的名声是靠打拼建立的,而不是行政命令划分。 4、建立人才在高等院校间的顺畅流动机制,严厉禁止东部名校在招研究生时对来至普通一本、二本和三本院校考生设置歧视性门槛。
2016-05-17 10:44
本期嘉宾
吴晓刚:同意. 说的对.
2016-05-17 10:57
liudcssx:对陈永金 举一个极端的例子,清华的学生后代2000人和蓝翔技校的学生后代2000人同时参加高考,为公平起见给两个阵营各100个名额,这样是否公平呢? 本期嘉宾施郁:同上。 高考本身应该唯才是举,根据考生成绩或者说素质的排序来决定录取哪些考生。在原则上的按成绩录取的大前提下,也许可以有一些微调的优惠政策,比如可以通过奖学金的形式体现出来。我特别强调了要加强对落后省份基础教育的支持。 其实我想问的是,上述极端例子是否可以作为分配各地区招生名额的依据?
2016-05-17 10:41
本期嘉宾
陈永金:高校招生名额的分配详情我们不知,应该是考虑各省生源情况,加上政策因素。 清华和蓝翔属于教育的两条道路,一个是研究型,一个是应用型。不能按照统一标准要求。 同意你对落后省份教育的支持,对欠发达省份名额照顾也是一个方面。
2016-05-17 10:57
Robin:对喻海良 河南最悲剧了,作为全国高考人数最多的省份(2015年77万考生),可全国的39所985院校中河南一所都没有,只有1所211.全国最低!一本录取率这些年一直在全国排名垫底,都说山东人多,可山东好歹近些年一本录取率还排在前几名。请专家来帮河南考生呼吁下!
2016-05-17 10:47
本期嘉宾
喻海良:河南人口多,高校少,可能是因为本省对教育的投入比较少,另外,中原地方,居民较多。 这些年,河南地方教育落后,影响不只是河南本省,在深圳、北京很多城市,都把河南人当成不适合接触人群。个人认为,造成这种认识的主要原因,还是河南人获得教育的机会不够多,因而,有一小部分人造成不良影响,从而影响大部分人。 还有,河南本来应该属于富庶之地,华夏5000年文明,很多都集中在河南地域。今天的格局,可能与之前政策息息相关。听说,河南省当年拒绝中国科技大学落户河南,不知道是否为真?现在看了,当年的领导肠子可能都会清了。
2016-05-17 10:56
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