lxcell：对张海霞 张老师您好！ 看了您给我们学生的回复，觉得您的角度都是基于 老师是好老师，负责任 且相互平等 的假设前提下，但是实际上并不是如此，如果每个老师都想您一样的话，我们的很多问题和烦恼都没可以解决了。
2012-11-24 00:28

张海霞：别着急，老师也是人，你主动去交流和沟通，都会有进展，是在不行你把我的博文发给他看看。
2012-11-24 00:30

choicheukyin：对张海霞 看到这个帖子 挺痛心 挺震惊 能引起我共鸣的，都是一群被教乖了的孩子，去做完全没有兴趣的东西为的只是满足父母的期望，这样的日子很难熬。今天晚上一个博士告诉我们说他本科是读医学的然后现在来学工，还有学飞行器的去学了经济，中国的教育要是能早点让大家体会一下各个专业是都是干嘛？那该多好。我常常想，我适合去读医学，适合去学文科，但是每次一这样想，我都会用我在为自己的不努力找借口来反击自己。我很纠结，也很折磨，听不懂不会做，就越发没有兴趣，就越发听不懂的恶性循环，但是每次一想想父母，又拼命想去学好，有的时候甚至觉得自己不该生出来，享受了这些美好时光，却要面对这些折磨日子，唉 太纠结了 .但是今晚我看了你说责任感 硬骨子的文章 我也觉得相当有道理，如果没有国家的独立，那么我们怎么能有环境去从事安逸的工作。。但是老师 我很迷茫，像你一样热爱本专业的人自然会说出这样的话，而不热爱本专业的人 在社会上受够了对领导的阿谀奉承 受够了领导的贪污腐败，到头来 做一辈子科研，还要低头哈腰的向所谓不懂任何学术的领导汇报工作！不能说钱是第一要义，但是至少你要解决你自身的后顾之忧。而程老师所说的被人景仰？果真是这样吗？莫言获得诺贝尔奖，到现在 中国有一半人知道么？也许您说，我们不用管那些无知的人的看法，但是，我们确实需要知道搞一辈子科研 是为了那几个领导？还是为了那些愚民？都不是，我们是为了民族，我也知道，如果没有你们的努力，那何谈的民族复兴，我真是很纠结！o(︶︿︶)o 唉
2012-11-24 00:18

张海霞：同学，你好，看得出来你心绪烦乱，因为你的文字很乱，要表达的观点不是很清楚，当然啦，我心情不要的时候也是没有逻辑的（看看我那些气愤的博文就知道了）。但是有一点，在人生的选择上，如果确实有自己的所爱，就要勇敢滴跟父母抗争，其实不用抗争，他们就是怕你过不好，如果你告诉他只有这样我才能过好，那他们一定是理解和支持的。如果没有自己的挚爱，那还是听听父母和老师这些长辈的，毕竟他们的阅历要多一些，而且他们是真心爱你的，不会给你指岔道。点头哈腰向领导汇报的是知识分子吗？中国有太多人打着这样的旗号出卖自己的良心，如果我们内心有真经，我们是不需要这么做的，最起码我是这样的硬骨头，我还活得挺滋润的，哪一级的领导咱们见了都得到了尊重。所谓的成功和敬仰，不是那些形式上的，是自己内心的自信，作为一个站得正、行的直的知识分子，我走到哪里都是堂堂正正的让人尊敬的，这就是自己的追求。我们做事不是为了别的，就是为了这一份自己的尊严、不断地汇集这些普通人民的尊严就形成了国家的尊严，引导每一个人过上有尊严的生活（不论是从精神上，如莫言，还是在物质上，如袁隆平），都是我们知识分子的毕生追求，诺贝尔奖不是！
2012-11-24 00:28

chuanan027：对张海霞 有人说农村出来的孩子最好不要读博，请问张老师对这个问题怎么看？
2012-11-24 00:16

张海霞：这是一个无聊的问题，读博士跟从哪里长大有什么关系？！农村的孩子读博士会更加有出息，只是过程有些艰辛（生活补贴不够充足）、内心会有些煎熬（赡养父母的责任等等），但是绝对值得，而且更容易走的远！
2012-11-24 00:18

wangshun1121：对张海霞 各位老师好。我是一名研二的学生。在研一的时候，我协助导师完成了师姐们没做完的课题，并且发表了会议论文。当时，我认为导师的方法并不严谨，不过由于我有计算基础和能力，还是按照导师的要求把数据算出来了。现在做另外一个课题，导师现在让我按照他指引的路线去干活，而需要的理论工具完全陌生。由于前面帮老板干活的经历，我不太信任老板的思路了。而我对这个领域很不熟悉，所以想多找些书来仔细读。老板说，看书只要看最需要的部分就行了，而且催我赶紧出数据和结果。但我有很多东西还没看懂，不能举一反三，只能照猫画虎。我找到学校里做这个领域的研究组，向他们咨询，从他们的话中，我感觉老板似乎把这个问题想的太简单了，而老板说，他们又不是做我们这个课题的。他们的话不必太在意。我只好收集论文，想把思路整理一下，但是却不能提出自己清晰的思路。我把阅读的文献给老板报告，他问我到底打算替他们干活还是替我干活。我已经对老板说，不太认可老板的路线，但是又提不出老板认可的理由。就这样僵持了半年多。接下来的路怎么走呢？我想好好地找找资料，规整一下自己的思路，但是老板每星期的组会总找我要数据，要结果，我该怎么办？
2012-11-23 21:46

张海霞：还是要从自身找问题，老师的方法未必可行但是为什么不试试？如果试了确实不行也有了说服老师的理由。你这样背着导师去找其他老师的做法很不妥，国内外都很忌讳，还是要好好地回到和老师开诚布公地讨论出解决问题的思路上来，每周都开组会，证明老师很认真负责，不会是乱来的人，反思下自己的做法吧。坚决不能私自再去找其他老师“反驳”自己的导师了，如果确实有很好的可以解决问题的人也要先跟导师说下再去，这是基本的尊重，切记！
2012-11-24 00:16

AegeanSea：对张海霞 张老师您好，我是一名研二的研究生。研究生期间跟老师就做了两三件事。平时，感觉特别放松，老师没有push我。然后我就自己看资料，学了一些挺好的东西（但是这些老师不会在项目中使用）。找老师沟通的次数越来越少。现在都不好意思去找老师了。而老师就感觉我没有能力做项目，也不让我做项目。感觉研究生期间的能力提升不大。期待张老师的回复。谢谢
2012-11-23 22:02

张海霞：你自己出问题了，为什么不去找老师沟通呢？遇到问题及时开诚布公地沟通是最重要的，每个老师都希望自己的学生好，你快去找他吧。
2012-11-24 00:11

zhoujingli1989：对张海霞 张老师，程老师你好！作为一名学生我比较好奇像你们这样的老师是怎么鉴定你们心中的好学生的？而作为一名学生我更希望向你们这样的老师能影响更多的老师去引导我们的科研环境良性发展。
2012-11-23 22:04

张海霞：我的标准很简单：积极、努力、乐观、大度是最重要的，一个笨的学生只要有进取心就一定可教，反之，再教也无用。当然，也可以告诉我反感的类型：没有进取心、自私自利和贪图安逸，孺子难教也。
2012-11-24 00:10

maximos：对张海霞 希望关于逃离科研话题的讨论能引起高层的重视，少些评比，好些竞赛，少些无谓的考核，能让研究人员安心的做些真正的科研，人家国外在安心做事，我们却在疲于奔命的对付考核，评比，竞赛，杂事，人家在干什么，我们每天在干什么！
2012-11-23 22:07

张海霞：有道理呀，可是从心里来说只要评比这类活动不是太多、太折腾，对促进大家的工作还是有一些正面作用的，毕竟懒散是大多数人的天性，稍微“加点儿鞭子”会让更多青年人工作更加有动力。
2012-11-24 00:07

earthcy：对张海霞 张老师、程老师：你们好，我是某学校的一名研究生，我曾经给校长写信希望学校能加强对我学院的建设，主要是引进师资和加强实验室条件方面。结果校长把信转发给了院长，院长很不高兴，认为我干扰了他的工作，然后打电话给我导师，我导师跟我聊过后帮我搪了过去。现在搞得我都不敢在公共场合发帖，包括向您提问我都犹豫了好久。对于这件事您怎么看，以及您对我有什么建议？
2012-11-23 22:04

张海霞：勇于提建议很好，注意方式方法（当然我也经常犯这样的错误），你导师不开心是因为你越过了他，下次最好和他悉心沟通一下，不是只提问题而是要提解决方案，力所能及的解决方案，这样事情容易进行下去。
2012-11-24 00:05

chinalwj：对张海霞 现在有一个问题;邻居有个孩子学习不错。国内大学毕业后直接到美国读博。前几天给父母来电话说学习没有兴趣，不知道在为谁学习；孩子电话上说：从小到大都没有自我，在家当好孩子，学校当个好学生，都是在为老师、家长学。不象美国的孩子，老师、家长都非常注重他们的兴趣，只需要做自己喜欢的事情。邻居要我为他想办法，我要没有更好的理由提供给他们。请问：如何说服让孩子增加学习的兴趣？谢谢
2012-11-23 22:11

张海霞：美国有很多机会做义工（志愿者），奥巴马就是从这类工作坐骑的，你建议他休学一段时间去做义工，就会找到自己的兴趣和人生价值的。一个没有人生体验的孩子很难长大，一个没有见识底层生活的人很难有社会责任感，你建议他去试试，百试不爽的。
2012-11-24 00:03

guxun1046：对张海霞 老师您好，我是新疆的一名专升本学生，今年报考了华东理工大学催化专业研究生。但看到以前专科毕业的同学在新疆都拿到五六千一个月了，对将来的前途表示有些担心。几年硕博之后能够比专科毕业的那些同学们有多大差距呢？
2012-11-23 23:56

张海霞：难道只有收入是衡量标准码？你在新的学校得到的训练和进步不是那点儿工资可以买到的，你毕业以后再就业的时候所增加的砝码也不是这点工资可以买到的，积极在新环境中锻炼自己、提高自己、充实自己，让这几年的收获沉甸甸的，那时候你的感觉会是别样的。
2012-11-24 00:01