科学网-在线访谈-“高考减招”风波
“高考减招”风波

江苏湖北两地高考减招事件沸沸扬扬,作为高考大省的江苏湖北,要让出3.8万+4万的录取名额给中西部省份。这一举动引起当地的家长质疑,关于各地高考招生公平的讨论再次成为舆论焦点。科学网特邀多位关注高考招生现状和政策的专家博主,与网友一同交流:高考招生区域公平问题如何破题?

访谈内容(共166个问题,133个回复)
liudcssx:对陈安 举一个极端的例子,清华的学生后代2000人和蓝翔技校的学生后代2000人同时参加高考,为公平起见给两个阵营各100个名额,这样是否公平呢?
2016-05-16 17:34
本期嘉宾
陈安 :《流浪者》电影里那句话:法官的儿子还是法官,小偷的儿子还是小偷。某种意义上也许有统计上的现实性,这就是所谓路径依赖,环境会决定一些东西。而中国,高考制度是当前各种制度里面最公平的一个,对于它的任何改变都会引起一些争议。
2016-05-17 10:10
zxcvasdf:对陈安 你们这些问题,江苏贴吧和中华城市吧 或多或少有解答,现在这两个贴吧现在更新速度很快,至少要浏览50页
2016-05-16 23:28
本期嘉宾
陈安 :这是大问题,已经在很多平台上掀起讨论的热浪。很正常,不是影响本人,就是影响下一代,大家都应该关注,共同议论议论,也能促使国家政策能够更加科学化
2016-05-17 10:08
JYH64J98Y99H:对喻海良 江苏湖北家长不满,反映教育政策出现偏差,政策制定者背离了从群众中来,到群众中去的群众路线,群众不答应,肯定政策有问题。请问海良先生,可以如此理解吗?
2016-05-16 22:00
本期嘉宾
喻海良:就这一事件而言,我个人觉得国家的政策是对的。增加贫困地区招生指标,是复合国家绝大部分民意的。至于江苏、湖北家长不满,虽然有一定的理由,因为这里的孩子爱读书、会读书,但是,江苏、湖北占据着国内较多的高校资源,江苏有10所211大学,湖北有7所211大学,让他们多招一点贫困地区的学生,合情合理。 至于这两地的群众反对,我只能用一句话:撼动他人利益,比撼动他人灵魂还难。
2016-05-17 10:07
JYH64J98Y99H:对施郁 我主张,全国统一高考试卷,一把尺子量到底。照顾也要照顾在明处,何必遮遮掩掩、躲躲藏藏?
2016-05-16 21:54
本期嘉宾
施郁:同意
2016-05-17 10:07
ttteeebbb:对陈安 目前的高招政策能导致哪些不平等?如果改成统招的话,会有哪些好处,会有哪些坏处?
2016-05-17 08:59
本期嘉宾
陈安 :我们在审视这一问题的时候,视野可以放得更宽一些,就像美国的大学也要考虑本地化问题,对于本地的学生就有各种优惠措施,但是这并没有带来广泛的争议,因为各地的教育资源大体还是有自己的特点,不像我们如此集中在有数的几个大城市
2016-05-17 10:06
xsquare:对施郁 全国一盘棋,统一考卷统一招生,也会造成不公平。
2016-05-16 21:54
本期嘉宾
施郁:您说的不公平,大概是指不同地域的基础教育资源等等不一样。但是用简单的高考名额照顾这种新的不公平去补,是不合理的。这个我文章里有
2016-05-17 10:06
xsquare:对施郁 感觉国家努力的方向没有大的问题,只是不是解决问题的根本。户籍政策,经济、教育资源不均衡,就解决不了根本问题。不知道几位老师有什么好的建议?
2016-05-16 21:53
本期嘉宾
施郁:同意您的意见和说法。如果没有户籍,自然就没有地域问题了。但是在同一个城市里,初中、小学也与学区的问题。 资源是有限的情况下,只能尽量公平些。基础教育机会的公平当然是个大难题,只能希望越来越好。
2016-05-17 10:06
JYH64J98Y99H:对施郁 我主张,985大学全国统一试卷,或者985大学自主命题,打破地域限制,选拔优秀人才,实现全国一盘棋,您们认同吗?为什么不可以呢?
2016-05-16 21:46
本期嘉宾
施郁: 你是说打破地域限制,先从985大学开始。从循序渐进的角度,是个好主意。
2016-05-17 10:05
cwhe10:对施郁 我觉得中央的政策还是好的,扶持西部,但是对于西部而言,很多名牌大学的指标都被父母是公务员等事业单位的学习所取代,所以我建议这些指标可以用普通高校的招生指标向西部倾斜,从而达到录取更多贫困学子的效果!
2016-05-16 17:44
本期嘉宾
施郁:我的文章也谈到支持西部的问题,主要是说尽量对所有考生都公平一些,在此大前提下,可以有各种方案对西部的支持。你说的也是一种方案,是说用普通一点的招生名额支援西部。 你说指标被事业单位人员的子女占了。我不完全理解。是不是说,这些学生的学习成绩好。那就是另外的问题了。一方面这些家庭相对来说,给子女的学习条件和环境等等好一点。另外,大概吴晓刚教授可以回答你的问题。
2016-05-17 10:04
ttteeebbb:对陈安 为什么事关数百万考生和家庭利益的重大政策,教育部门的一纸文件就能说了算?高考政策的变动之后有多少工作?
2016-05-17 09:18
本期嘉宾
陈安 :我相信教育部一定有它的依据,制定这么一个文件前也是做过广泛调研的,但是,任何改变现状的做法都会造成既有平衡基础上的失衡,即便不是失衡也会有不习惯的问题。但是,这样出台的文件又不可能把背后的逻辑都公布出来,因为任何逻辑都不会是完美无缺的,很容易被抓住其他漏洞
2016-05-17 10:04
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