科学网-在线访谈-关注南方科技大学教改
关注南方科技大学教改
        随着南方科技大学的建立,社会各界舆论一直关注着这个体制外的新兴大学。人们一方面是对之寄予厚望,一方面又对之心存疑虑。
        打着“自主招生、自授学位”口号横空出世的南科大,已别无选择的走上了一条举步维艰的成长道路。——这条路到底能走多远?教育体制改革究竟路在何方?

        科学网邀请南科大学生家长与一直关注南科大筹建的高等教育研究专家,与公众一同探讨南科大的发展与未来。
 

访谈内容(共429个问题,345个回复)
shitong:对张伟 为什么南科大不能直面社会?连南科大的校门都不让进!
2011-06-24 10:12
本期嘉宾
张伟:关注太多不是好事,您想想天天让您面对记者媒体,能踏实吗?我孩子就很害怕记者,希望安静学习。
2011-06-24 11:02
qingby1989:对陈安 各位老师,您好,当初南科大是教育部批准的一所高校,也同意并且支持改革,可是当学校建成之后,为什么还有百般的打压?甚至还有一些领导通过占用学生教室等方式来搅乱学校的正常的教育工作。这种做法不与当初的批准改革,批准建校相违背么?
2011-06-24 10:50
本期嘉宾
陈安:有“一些领导通过占用学生教室等方式”? 朱校长不会连一所不大的校园都管理不好吧?
2011-06-24 11:02
lgw863:对张显峰 中国普通老百姓的封建“革命”意识太强烈,总是把南科大当作对抗教育部的“救世主”,这也是朱清时之所以受关注的原因吧。但其实国内外学术界都对其冷眼旁观。教育就是要一步步稳健前进,其实所以社会建设事业也都是要一步步来,我认为今天中国的名校们已经走得很稳健了。我依然对体制内大学充满乐观!
2011-06-24 10:54
本期嘉宾
张显峰:你说的没错。 改革一旦撕开口子,旧有的不好的东西迟早是要变的。从这一点上说,体制内名校的明天值得期待。
2011-06-24 11:02
qingby1989:对王洪才 各位老师,您好,当初南科大是教育部批准的一所高校,也同意并且支持改革,可是当学校建成之后,为什么还有百般的打压?甚至还有一些领导通过占用学生教室等方式来搅乱学校的正常的教育工作。这种做法不与当初的批准改革,批准建校相违背么?
2011-06-24 10:50
本期嘉宾
王洪才:在沟通方面有问题。
2011-06-24 11:02
liuli66:对李宁 谢谢大家,特别感谢南科大学生家长张伟先生。
2011-06-24 10:57
本期嘉宾
李宁:不谢不谢。
2011-06-24 11:01
kankan1:对王洪才 做个最坏的打算,万一南科大无法继续,这45个孩子怎么办?如何安置?嘉宾们有木有什么建议
2011-06-24 10:54
本期嘉宾
王洪才:这不是问题,大家都看好这45个孩子。
2011-06-24 11:01
tls213:对南方科大论坛(非官方) 成都风水好, 古蜀文明啊, 中国的改革都是从四川开始的,所以成都应该有一个?
2011-06-24 10:59
本期嘉宾
南方科大论坛(非官方):这提法有意思,哈哈
2011-06-24 11:01
balala:对张伟 看新闻采访中说南科大筹建过程存在很多不落实的情况,实验仪器设备都不全,光有大楼没有大师,真实情况究竟是怎样的呢?
2011-06-24 10:18
本期嘉宾
张伟:这种说法不是实情吧,据我了解不是这样。很快一切都会有的。
2011-06-24 11:01
可变系时空多线矢主人:对陈安 事实是否已经证明:南方科技大学打着改革教学的幌子做了不利教育的错事?! 是否应该从头彻底改正?! 是否特别应考虑如何对那45个别被实验的孩子负责,解决他、她们目前困境的问题?!
2011-06-24 10:44
本期嘉宾
陈安:只是45个孩子的问题,容易解决 更需要考虑的是,下一步招生,还有人敢来吗?
2011-06-24 11:01
tls213:对王洪才 成都风水好, 古蜀文明啊, 中国的改革都是从四川开始的,所以成都应该有一个?
2011-06-24 10:59
本期嘉宾
王洪才:啊,这需要多方面的条件配合。
2011-06-24 11:00

关于我们 | 网站声明 | 服务条款 | 联系方式 | 手机版 | RSS | 中国科学报社
京ICP备07017567号-12 互联网新闻信息服务许可证10120230008 Copyright @ 2007-2020 中国科学报社 All Rights Reserved