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该死的奥数
奥数,这一被公认为水平最高的数学竞赛,在我国却异化为“全民奥数”的一场战争。无数的孩子、家长、老师在这个斗争的泥潭中挣扎、纠结,越陷越深。今年已是教育部下令禁止奥数与升学挂钩的第11个年头了,奥数幽灵为何阴魂不散?科学网邀请多位嘉宾就奥数的问题与广大网友共同探讨。
访谈内容(共164个问题,134个回复)
llpllp:对曹广福 目前我国教育中普遍采用的科学思维教学方法是什么?如果采用科学思维方法教学奥数,奥数是否可取?
2012-07-26 17:48
本期嘉宾
曹广福:奥数本身没有问题,至于怎样训练奥数是个见仁见智的问题,不管白猫黑猫,抓到老鼠就是好猫,中国的奥数是举世闻名的,经常囊括全部的金牌,你能说中国的奥数不成功吗?问题不在于如何训练,而在于学生是否真的有兴趣,特别是为什么一定要逼着全民参与?
2012-07-27 10:21
yuhailiang:对王海辉 数学在高中到本科阶段,的确没有发现什么用。但是,到博士阶段,用途还是比较大的。 就是不知道,能不能让奥数离实际近一点。
2012-07-27 10:18
本期嘉宾
王海辉:我觉得奥数锻炼的是一种思维能力,如果将来你是学工科的,肯定大有帮助
2012-07-27 10:20
yuhailiang:对王永春 数学在高中到本科阶段,的确没有发现什么用。但是,到博士阶段,用途还是比较大的。 就是不知道,能不能让奥数离实际近一点。
2012-07-27 10:18
本期嘉宾
王永春:我认为学好数学最大的作用在于提高自学能力。我现在看很多财经类图书比较容易,基本不用老师
2012-07-27 10:20
yuhailiang:对曹广福 数学在高中到本科阶段,的确没有发现什么用。但是,到博士阶段,用途还是比较大的。 就是不知道,能不能让奥数离实际近一点。
2012-07-27 10:18
本期嘉宾
曹广福:奥数是一种竞技式的比赛,目标也许不是应用,数模竞赛与你说的有关
2012-07-27 10:19
hughliu:对王海辉 竟然在这里遇到安工大的啦,同校的呀,我当初也是山东省奥赛一等奖,嘿嘿
2012-07-26 17:38
本期嘉宾
王海辉:安工大的?你说我吗?
2012-07-27 10:19
limaojlu:对王永春 实在是没必要 拔苗助长。
2012-07-27 00:04
本期嘉宾
王永春:是的。关键看孩子的兴趣,把孩子的兴趣发展成特长即可。
2012-07-27 10:18
limaojlu:对王海辉 实在是没必要 拔苗助长。
2012-07-27 00:04
本期嘉宾
王海辉:如果孩子自己喜欢,还是可以学一学;如果不喜欢就算了。我是不会让我家女儿学奥数的
2012-07-27 10:18
baptist:对曹广福 大家是要找个不存在的靶子打吗?没意思啊。
2012-07-26 17:53
本期嘉宾
曹广福:?
2012-07-27 10:18
d1y2j3:对王永春 数学题目如果是用来训练思维,那仅仅是一种思维游戏。适当训练一下,可以扩展思维,非要弄成奥林匹克,那就变质了。关键问题在于这方面内容的学习对学生的中考高考取得成绩有利。家长要学生去学,学生也怕自己不学会吃亏。。我们认可多元智能,但是并不是说就要放弃不优势的方面。。家长的心态是学习一下总会有点好处的吧。所以就造成了这样的局面。。这样的局面不好吗,全民学习数学。。为什么还这么遭人反对?关键是奥数内容的问题。要好好规划引导奥数,提高全民素质,而不是培训赚钱。
2012-07-27 08:54
本期嘉宾
王永春:你的想法很好。参加奥数比赛回头在做平常题目的确很容易
2012-07-27 10:17
ayfdlhzb:对王海辉 数学竞赛的出发点是锻炼学生学习数学的能力,激发学习兴趣,选拔和发现数学上有天赋的学生。 在我看来,何不改为趣味数学竞赛?而不是难度数学竞赛。 另外对于竞赛优秀选手的奖励目前最有诱惑力的就是:中考加分、高考免试、评三好优秀优先。能否对这些奖励加以限制?比如中考加分只有中考成绩总分在一定分数以下才能够加分。高考免试录取的专业只能是工科、理科中偏数学方向的专业。评三好优秀必须考虑。。。
2012-07-27 00:11
本期嘉宾
王海辉:我觉得如果不作为升学的条件,学学挺好的
2012-07-27 10:17

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