huanping313：对程代展 老师们这么热心回答各地网友的问题，您们辛苦啦！我本科在北京一个985高校读的，成绩中等，明年即将从科学院硕士毕业。自己喜欢科研的宁静生活，有时候也能很投入地什么都不想去解决一个问题。但是总感觉兴趣有些广泛，忙忙碌碌做不出什么成果来。上大学至今指导过我的十多位老师都认为我踏实肯钻研适合科研，能成大器。但是现在都快要毕业了还没有像样的成果，看着周边同学一篇篇发的论文，而自己刚投出第一篇中文论文，我的自信心都快要磨灭了，非常苦恼。也许自己太笨吧，或者老师们看错眼了。
2012-11-24 21:37

程代展：我初中一年级语文不及格, 补考时任课老师对另一位老师说:\"这亇学生很聪明.\" 我大吃一惊. 其实, 沒有踏实工作, 甚至可能\"聪明反被聪明误\".
2012-11-26 11:16

ywizly：对刘庆生 如果我老板就没有空和我们这些学生交流呢？根本就很难见到老板。。科研越来越迷茫
2012-11-23 23:21

刘庆生：自己设法和别人交流，现在咨询如此发达。我就叫我的学生多和国际牛人联系，发信讨论问题。
2012-11-26 11:16

sankeshu：对刘庆生 希望各位老师能够多分享一些个人科研生活的心路历程，拓宽当下靴子的眼界，提升人生境界，引导更多的靴子投身其中…… 祝身体安康，工作顺心
2012-11-24 10:48

刘庆生：我有多篇博文：做自己的科学研究，努力做一个淡定的人，父亲的箴言，发表论究竟是为什么？等，供参考。
2012-11-26 11:14

zhli2091：对刘庆生 青年博士或者教师，各位大教授们都做过，您们能谈一谈现在的博士或者青年教师，与您们那个时代相比，有哪些差异么？除了个人特性的差异之外，科研体制，科研管理，科研激励是否有差异？
2012-11-23 18:49

刘庆生：看我的博文：年轻人究竟应该如何面对选择？里面谈了一点你提的问题。
2012-11-26 11:12

shoujidiaole：对刘庆生 好学生用来培养做科研，那么普通人呢？你们就这么不管了么？一个国家的强盛不是只靠科研的，政体国民素质的的提升也是必不可少的！如何做到人尽其才，物尽其用这才是一个以人为本的社会所考虑的~
2012-11-24 12:39

刘庆生：科研无处不在！
2012-11-26 11:10

anidaipmcas：对刘庆生 老师您好，如果导师是以项目为主，而忽略了对学生科研学术方面的培养，这时候学生要怎么办才能做好自己的学术与科研
2012-11-24 16:53

刘庆生：建议看我的博文：做自己的科学研究。
2012-11-26 11:08

yuhailiang：对刘庆生 还有一个问题。也就是人生的意义问题。在没有评上教授之前，觉得这个东西可以作为奋斗目标，至少可以是若干年以内。但是，当上教授以后，人的奋斗目标是什么？这个问题，现在特别困扰我。
2012-11-24 19:11

刘庆生：你的研究有点功利性，如果你一旦真正做到了科研是一份事业，你就会有完全不同的感觉。我几十年走下来，感觉做一辈子科研也挺好，当然也许我对物质的需求不高，当下的年轻人难以做到。这就是为什么什么时代，将科学研究当成事业的人总是少数，社会也只需要少数，多了没有岗位。
2012-11-26 11:04

cpzhang880822：对刘庆生 我现在做的课题不是老师的主要研究方向，所以导师关注的很少，有时候觉得自己每前进一步都很难，不知道该不该坚持下去，放弃很不甘心，毕竟这个小组我是第一个坐这个方向的
2012-11-23 21:06

刘庆生：我儿子在国外读博士就是这个情况，自己一旦憋出来，受益终身。博士生阶段就是锤炼自己独立研究能力，祝你好运。
2012-11-26 10:59

gogo6896：对程代展 思想碰撞才能有火花，心灵鸡汤没营养。——《告别“革命科学”--从教育角度剖析“程代展老师博士生事件”》这是张能立老师写的文章，请各位老师谈谈看法，谢谢。http://blog.sciencenet.cn/blog-39840-635401.html 资中筠老师曾说，教育不改革，中国的人种都会退化。各位老师怎么看？ 为什么会逃离？除了伟哥和伪哥们，还有没有别的原因呢？各位老师说说。
2012-11-25 08:40

程代展：我们上大学时, 大学生被称为\"天之骄子\". 社会应当给青年学子创造更好的条件 - 不管是学习上还是生活上 - 他们代表民族的未来.
2012-11-26 10:57

Now：对刘庆生 一些学生对科研失去信心，导师应该负责不？
2012-11-23 17:56

刘庆生：必须视具体情况才能评判。
2012-11-26 10:57