科学网编辑部：对陈安 新浪微博网友@网走慕情：纯属折腾，给领导寻租空间，评不评职称不还是领导说了算
2014-07-30 09:30

陈安：现在倒不全是领导说了算，也算一个进步了
2014-07-30 10:03

chenansb：对曹广福 請問現在高校這麼難進，競爭如此激烈，做科研好的同時教學也好的一抓一堆，會不會不是這個老師的問題，是別人更優秀了？
2014-07-30 10:00

曹广福：坦率地说，教学好科研又好的老师我还真见的不多
2014-07-30 10:03

科学网编辑部：对吴国清 新浪微博网友@哈喽李金衡：我们学校有好多教授讲课还没有讲师好呢？学校本来就应该人尽其才，科研能力强的专心搞研究，教学有方的老师就应该在这方面给予一点宽容，人不是万能的，很难在两方面都做的很好
2014-07-30 09:58

吴国清：假如我是校长，讲课不好的，就不给教师序列，科研做的好，可以评研究员系列。 不能什么好处都占！最后坑的是学生。
2014-07-30 10:02

科学网编辑部：对陈安 新浪微博网友@宝石矿物研究伪百科：何必为了一个苦逼的岗位苦苦挣扎，要是我就提前潇洒的走人。此地不留爷，自有留爷处！
2014-07-30 09:29

陈安：很多人是负重起飞，飞不起来的。你的人生态度就很潇洒，说实话，我都做不到如此潇洒
2014-07-30 10:02

monkey1963：对曹广福 上班时间，网上解答，当心老丘扣你一小时工资！
2014-07-30 10:00

曹广福：呵呵，扣也认了
2014-07-30 10:01

科学网编辑部：对曹广福 新浪微博网友@哈喽李金衡：我们学校有好多教授讲课还没有讲师好呢？学校本来就应该人尽其才，科研能力强的专心搞研究，教学有方的老师就应该在这方面给予一点宽容，人不是万能的，很难在两方面都做的很好
2014-07-30 09:58

曹广福：过去很多学校有专职的研究岗位，现在似乎很多单位取消了，要求每个老师都必须给本科生上课。目前问题并不在于科研“好” 的是否上课，而是可不可以纯粹搞教学，这要区别对待。我的观点是，年轻人应该教学科研并重。
2014-07-30 10:01

科学网编辑部：对陈安 新浪微博网友@绝非常客 为什么不把这些评这评那的标准提高呢，提到大大大部分人都做不到，这样就都老实了。水平一般的总归评不到，水平高的总归能评到，省得出现大量水平很尴尬的人，混混文章，做做小项目，也省得制定各种规定评这评那的。学术水平有必要搞一下两级分化吧，你以为是个人就能教人和科研啊。我瞎扯一下，呵一下
2014-07-30 09:58

陈安：清华大学外语系的职称结构一直都是纺锤形啊，距离合理的金字塔型很远
2014-07-30 10:01

科学网编辑部：对吴国清 新浪微博网友@绝非常客 为什么不把这些评这评那的标准提高呢，提到大大大部分人都做不到，这样就都老实了。水平一般的总归评不到，水平高的总归能评到，省得出现大量水平很尴尬的人，混混文章，做做小项目，也省得制定各种规定评这评那的。学术水平有必要搞一下两级分化吧，你以为是个人就能教人和科研啊。我瞎扯一下，呵一下
2014-07-30 09:58

吴国清：说的极是。教授满街走，才让人想入非非。 职称是对称职的认定，不该成为安抚政策和控制人的一个筹码
2014-07-30 10:00

科学网编辑部：对陈安 新浪微博网友@哈喽李金衡：我们学校有好多教授讲课还没有讲师好呢？学校本来就应该人尽其才，科研能力强的专心搞研究，教学有方的老师就应该在这方面给予一点宽容，人不是万能的，很难在两方面都做的很好
2014-07-30 09:58

陈安：校方没功夫尊重每个人，所以一定要挑选来尊重，那就先从大人才开始尊重呗，其他的人先靠边
2014-07-30 09:59

cloudyou：对曹广福 国家要发展，教育要发展，从发展的角度看，“非升即走”规则是利大于弊，还是利大于弊？你是校长，你如何选择教师（个案除外）？
2014-07-30 09:54

曹广福：首先，我要保证每个人有基本的生活保障，否则我什么也不会做，其次，我要保证行政人员与教师一视同仁，没有特殊阶层，在这个大前提下，我认为“非升即走”不是坏事
2014-07-30 09:58