科学网编辑部： 【徐媛：从一个学生的角度也谈“教学与科研”的问题】读博之后发现的事情才更是触目惊心。原来我们学校的博士生待遇是全瑞典最差的，工资最低，拿不缴税的奖学金的学生数目最多，教授最“可恶”，不给学生具体指导还经常要求学生加班加点而且还会骂学生啊（在瑞典骂学生还是相对罕见的情形）。我逐渐理解了什么叫“市场机制”。http://blog.sciencenet.cn/blog-850184-815152.html
2014-07-29 23:14

科学网编辑部： 【冯大诚：应该让从事教学的教师有升迁之路】教师教学质量的效果需要相当长的一个时间间隔之后才能够充分体现出来。而我们现在的所谓数字管理（从数据采集办法到数据分析）不可能做到正确体现教学质量的好坏。这样，现在控制大学办学的指挥棒即大学的排名实际上是个真正的“歪把子”（这一点上，国外的有些排名还略好一点，他们有一项专家印象分）。http://blog.sciencenet.cn/blog-612874-815448.html
2014-07-29 23:13

科学网编辑部： 【李宁：清华是否应该解聘方艳华老师？】清华让方老师转岗，是按合同来的，是遵守了制度。应该表扬。否则，只能上不能下，学校的改革如何推进？如何更世界接轨？在人情面前，坚持规矩，信守合同，才是正确的选择。http://blog.sciencenet.cn/blog-71485-815440.html
2014-07-29 23:12

科学网编辑部： 【陈安：为什么和国际接轨的过程中首先受伤的总是可怜的普通老师】校长们见多识广，总是比老师们更早知道国际的轨究竟是什么，但是恰恰是他们最不去先接国际的轨，而把最先接轨的群体定位为可怜的老师们，且一般都是各类“人才计划”之外的普通老师们。 于是，清华大学九年讲师方艳华被校方解聘的案例横空出世了。 很好，很好！http://blog.sciencenet.cn/blog-53483-815583.html
2014-07-29 23:11

科学网编辑部： 【吴国清：非升即走的前提：取消事业编制】取消事业编制，要给人家该有的五险一金。到哪里都可以继续续。高校的改革，要从取消编制开始，取消编制，取消特供。。这样，人才真正流动起来。http://blog.sciencenet.cn/blog-541954-815523.html
2014-07-29 23:08

科学网编辑部： 【曹广福：话说“非升即走”】“非升即走”折射出三个问题：1、高校可不可以实施真正意义的合同制？2、高校是否容纳专职教学的教师？3、评价一个教师是否称职的标准是什么？http://blog.sciencenet.cn/blog-40247-815524.html
2014-07-29 23:05