sci2007：对欧阳峰 各位老师，请问大学有奖助学金制度，现在中小学有没有相关的制度？
2011-08-09 14:48

欧阳峰：在美国公立的中小学对于家长基本没有财务负担。私立中小学也有为穷人所设的财政资助。另外还有些专项的奖学金（国家或私人提供）帮助穷人孩子参加课外活动。
2011-08-09 14:50

xupeiyang：对何云峰 2008年12月，国务院总理温家宝在国家科技教育领导小组会议上的讲话中说：“有个现象值得我们注意，过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80%，甚至还要高。现在不同了，农村学生的比重下降了。这是我常想的一件事情。本来经济社会发展了，农民收入逐步提高了，农村孩子上学的机会多了，但是他们上高职、上大学的比重却下降了。”
2011-08-09 14:47

何云峰：很多专家学者、政协人大会员都提出了同样的问题，但我们的制度设计上有问题。这个有很多原因，比如自主招生所致，比如就业压力所致，比如城乡差别所致。总体来说，它反映了一个基本事实：城乡差别正在扩大而不是在缩小。而社会主义的目标应该是缩小甚至消灭城乡差别。
2011-08-09 14:50

gegemao：对欧阳峰 如果想为寒门学子做点儿什么,除了支教和捐款捐物之外,还有什么可能?
2011-08-09 14:43

欧阳峰：宣传，鼓动更多的人来参与，也是一个途径吧？ 80年代时美国有个电影介绍一个真人真事，一个工程师辞职去当老师，把加减乘除都不会的穷人高中学生教会了微积分，送他们上了大学。电影名叫Stand and Deliver，很感人。
2011-08-09 14:48

xupeiyang：对王洪才 从上世纪90年代开始的高校收费改革，到1996年左右并轨时，全国平均收费标准年均约为500元，但到2005年时，收费即飙升到5000元左右，10年涨了10倍。近几年涨幅渐缓，但每年上万元学费的大学屡见不鲜，对穷苦家庭的学生来说，这无疑是一笔很大的数字。
2011-08-09 14:39

王洪才：你说的是事实，这确实对家庭经济状况不好的学生是一个考验。
2011-08-09 14:48

sciblogatstimes：对刘广明 《科学时报》博客版提问。各位老师好！有资料显示，“我国目前义务教育的财政的分担格局基本是：乡镇政府承担约78%的比重，县级政府承担9%，省级承担约11%，中央政府承担2%。……根据零点公司在2006年的一项随机调查结果显示，中国家庭子女教育的支出比重已接近家庭总收入的1/3”，一方面是国家财政投入严重不足，一方面是家庭教育负担尤其是义务教育负担过重，这种矛盾现象根源在哪里？
2011-08-09 14:30

刘广明：这个数据是1998年的数据，现在有些过时了。目前大部分省份已经把义务教育权归县级政府。现在家庭在教育方面的投入是一般家庭开支最大的地方，主要原因是国家投入太少。国家教育方面的投入一直在GDP的3%左右，而世界平均水平在5%左右。明年我们要实现教育方面财政投入占GDP4%的目标，国家将比现在多投入2000亿左右。这将有效改善教育的窘境，也会使学校资源来源不再过多地倚重学费。
2011-08-09 14:47

xupeiyang：对何云峰 进入北大、清华，“寒门贵子”会愈加显现出其励志功用，而如今非重点中学的学子想进入这样的名校也非易事。比如，全国那么多中学，为什么只有少数重点中学才有推荐资格？校长实名推荐的理由，为何出现大量类似“综合成绩优秀”这样的笼统用语？
2011-08-09 14:44

何云峰：我认为，这正是不公平的表现。
2011-08-09 14:47

xupeiyang：对欧阳峰 进入北大、清华，“寒门贵子”会愈加显现出其励志功用，而如今非重点中学的学子想进入这样的名校也非易事。比如，全国那么多中学，为什么只有少数重点中学才有推荐资格？校长实名推荐的理由，为何出现大量类似“综合成绩优秀”这样的笼统用语？
2011-08-09 14:44

欧阳峰：我觉得“推荐”制有它合理的地方，但必须有足够的哦公信力作为支撑。否则还不如死板但公正的高考呢。
2011-08-09 14:47

xupeiyang：对王洪才 进入北大、清华，“寒门贵子”会愈加显现出其励志功用，而如今非重点中学的学子想进入这样的名校也非易事。比如，全国那么多中学，为什么只有少数重点中学才有推荐资格？校长实名推荐的理由，为何出现大量类似“综合成绩优秀”这样的笼统用语？
2011-08-09 14:44

王洪才：社会建立信任机制需要一步步来，当机制成熟后会逐渐铺开的。
2011-08-09 14:46

SprMorn：对何云峰 各位专家，本人以为，人生来就不平等，过度强调教育公平没意义。人在社会的地位和分工不同，教育更应保证不同的人找到适合自己的角色。有钱人从小接受各种优质教育培训不一定就过得快乐，农村孩子在自己相对艰苦的环境也很幸福。关键是各得其所。
2011-08-09 14:40

何云峰：正因为每个人的家庭环境各部相同，所以，要通过教育来辅助弱者，让他们有同样的能力参与社会竞争，否则他们永远是弱者。政府的任务就是让每个公民成为踢足球的人，而不是只为赢球的队员颁发奖金！
2011-08-09 14:45