xupeiyang：对欧阳峰 从上世纪90年代开始的高校收费改革，到1996年左右并轨时，全国平均收费标准年均约为500元，但到2005年时，收费即飙升到5000元左右，10年涨了10倍。近几年涨幅渐缓，但每年上万元学费的大学屡见不鲜，对穷苦家庭的学生来说，这无疑是一笔很大的数字。
2011-08-09 14:39

欧阳峰：据我的理解，大学收费有个”过渡阶段“，所以有个剧增的过程。原来的希望是同时人民的收入也增加，同时各种帮助穷困学生的机制也得到完善。具体情况如何我就不清楚了。
2011-08-09 15:00

xupeiyang：对何云峰 从上世纪90年代开始的高校收费改革，到1996年左右并轨时，全国平均收费标准年均约为500元，但到2005年时，收费即飙升到5000元左右，10年涨了10倍。近几年涨幅渐缓，但每年上万元学费的大学屡见不鲜，对穷苦家庭的学生来说，这无疑是一笔很大的数字。
2011-08-09 14:39

何云峰：所以，我们需要建立两套奖学金制度，一套是完善现在的merrit-based奖学金制度；二是建立need-based奖学金制度。为示区别，前者可叫奖学金制度，后者叫助学金制度，此外还要建立一套完善的贷学金制度，有了这三套制度就可以解决许多问题。
2011-08-09 15:00

sci2007：对王洪才 各位老师，请问大学有奖助学金制度，现在中小学有没有相关的制度？
2011-08-09 14:48

王洪才：有，但不很普遍。
2011-08-09 14:59

seatin：对刘广明 刘教授，您是河南工业大学的，我想知道的是，针对河南这样一个人口众多（相应高考生众多）而高校资源匮乏的省份，我们应采取哪些措施解决寒门学子上大学难的问题？
2011-08-09 14:25

刘广明：目前国家把211工程的大门已经关闭，河南将永远不会有第二所211大学。这时更需要地方政府加大发展的力度。
2011-08-09 14:59

xupeiyang：对欧阳峰 对于制定政策与着眼国家长期发展的政府来说，与其提倡“寒门生贵子”的精神，不如切实落实“教育公平”的种种举措。温家宝曾说：“收入不公平会影响人的一时，但是教育不公平会影响人的一生。”也可以说，“教育公平”将影响乃至形塑一个民族的肌体、一个民族的文化。当前的问题是，中国政府有必要加快、加大不断提高“教育公平”的实现程度，加快、加大推动“教育公平”的各种措施，尽量减少尴尬的竞赛。
2011-08-09 14:51

欧阳峰：同意。
2011-08-09 14:58

xupeiyang：对阮成武 对于制定政策与着眼国家长期发展的政府来说，与其提倡“寒门生贵子”的精神，不如切实落实“教育公平”的种种举措。温家宝曾说：“收入不公平会影响人的一时，但是教育不公平会影响人的一生。”也可以说，“教育公平”将影响乃至形塑一个民族的肌体、一个民族的文化。当前的问题是，中国政府有必要加快、加大不断提高“教育公平”的实现程度，加快、加大推动“教育公平”的各种措施，尽量减少尴尬的竞赛。
2011-08-09 14:51

阮成武：是的，十七大提出教育公平是社会公平的重要基础，事实上，现阶段教育公平的基础是很薄弱的，我们都想从教育中获得，而缺少为教育公平提供社会基础。蛋糕虽大，但有的人吃到的是奶油，有的人吃到的只是油渣。而且由于教育的社会基础薄弱，又反过来投射到教育公平上来，挨骂的是教育，但问题是社会给教育公平提供的公平基础不够。
2011-08-09 14:57

flighteer：对王洪才 纵观老一辈的科学家，像钱三强、成思危、王大珩、于敏等等，他们的家庭出身在民国时期均是家境富裕，经济较好，使得他们从小就接受了良好的教育和先进思想的熏陶，而反观之，民国时期出身贫寒的学者或者科学家寥寥无几！ 中国经过接近百年的发展，历史真的会开玩笑，我们的社会又一次轮回到了寒门子弟难以接受优秀教育的时候了，难道我们的时代是个历史的倒退？至少在教育方面！！！ 如何理解和解释这些现象？
2011-08-09 14:51

王洪才：在学术上有个文化资本与经济资本互生效应的概念，大概可以解释你这个疑问。
2011-08-09 14:57

gegemao：对何云峰 如果想为寒门学子做点儿什么,除了支教和捐款捐物之外,还有什么可能?
2011-08-09 14:43

何云峰：我认为，可以做更多的事情，比如提供志愿者服务，帮助寒门子弟发展课外能力等等。。。。
2011-08-09 14:57

haoyue0610065：对欧阳峰 欧阳教授您好！当前招生政策的研究，在我看来基本上处在一种导向性的质性研究研究阶段，其实我们讨论的焦点不在于寒门子弟的春天应不应当有的问题，而是要让多少寒门子弟拥有春天的量的问题，尤其是寄希望与高考招生政策进行调节时，将这个比例定在多少。所以想请问您这个量的研究应当如何进行？这个标准的制定又没有一定的规范和理论依据呢？谢谢！
2011-08-09 14:52

欧阳峰：你说的很对。这件事归根结底是一种权衡，是一个度的问题。也许国家通过它的决策过程能设定一个“底线”。而民间力量在这个基础上再加以改善。通过各方面的努力来形成这个“度”的共识。
2011-08-09 14:57

gegemao：对何云峰 问个\"私人\"问题,各位可以不回答.嘉宾们有认为自己属于\"寒门学子\"的没有~~
2011-08-09 14:53

何云峰：我自己就是寒门子弟，要不是有公平的高考，我也不可能有今天。要事今天这样自主招生或推荐什么的，我就不可能成为今天的教授。
2011-08-09 14:56