Robin吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 河南最悲剧了,作为全国高考人数最多的省份(2015年77万考生),可全国的39所985院校中河南一所都没有,只有1所211.全国最低!一本录取率这些年一直在全国排名垫底,都说山东人多,可山东好歹近些年一本录取率还排在前几名。请专家来帮河南考生呼吁下!
2016-05-17 10:47   
oneword陈安 : 就这次江苏湖北的家长们维权举动怎么看?这是不是一种促进公平公开的有效方法?是否应该鼓励这种自发维权意识和行为?如何避免类似高考公平性的讨论变成过去若干年一直存在的并将继续存在的口水?
2016-05-17 10:44   
copyright2014吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 借用时髦政治术语:这个问题的解决,究其根源,还是个供给层问题: 1、中西部高等教育供给不足; 2、高水平高等教育供给不足; 如何解决? 1、大力发展中西部大学; 2、大力提倡东部高等教育资源流向西部(合理、市场化、灵活); 3、取消各种高等院校的冠名:985,211,消弭人为的369等和非名校毕业生在就业时遭遇的歧视。名校的名声是靠打拼建立的,而不是行政命令划分。 4、建立人才在高等院校间的顺畅流动机制,严厉禁止东部名校在招研究生时对来至普通一本、二本和三本院校考生设置歧视性门槛。
2016-05-17 10:44   
mrq吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 在硕士研究生及以上学历的入学考试中是不存在分省配额的,为何不将此模式推广至高考?各高校不可避免的受到当地政府的照顾,尤其地方高校多是使用当地纳税人的钱建的,这可以体现在本外地学生的学费上有所差异。
2016-05-17 10:41   
liudcssx吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 举一个极端的例子,清华的学生后代2000人和蓝翔技校的学生后代2000人同时参加高考,为公平起见给两个阵营各100个名额,这样是否公平呢? 本期嘉宾施郁:同上。 高考本身应该唯才是举,根据考生成绩或者说素质的排序来决定录取哪些考生。在原则上的按成绩录取的大前提下,也许可以有一些微调的优惠政策,比如可以通过奖学金的形式体现出来。我特别强调了要加强对落后省份基础教育的支持。 其实我想问的是,上述极端例子是否可以作为分配各地区招生名额的依据?
2016-05-17 10:41   
科学网编辑部吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 新浪网友霜木_窝冬:别说西部了,就同一个省内,经济发展不均,人才流动也是非常快。不仅仅是因为高薪(考虑房价估计就算不上高薪咯),还有文化环境、思想观念、孩子教育各方面影响就业意向。
2016-05-17 10:40   
vvone吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 不知各位老师对其他国家的人才遴选制度是否有所了解,能不能与中国的高考做一下对比,有哪些值得中国借鉴的制度和政策?
2016-05-17 10:40   
ganendexin1993吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 我不知道是否有人也这么认为,我们不满的是国家把大部分资源教育资源投入到几个城市,几个学校,然后这学校又以地域来区分录取学生。虽然这写学校多少会的到当地政府的支持。但当地政府的支持,和国家的支持各有多少比例。另外我理解国家需要一流高校的愿望,多投资我赞成,是否可以这样,国家准备投资建设一流的高校统招,以选拔人才为主,然后其他的高校可以得到当地政府的支持,也可以得到国家的支持,但出于历史和经济上的差别,在基础教育上向中西不倾斜。国家投资基础教育,不能把高校分级别对待。只有国家支持建设一流的才可以,但是必须统招。
2016-05-17 10:39   
liudcssx吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 感觉很多人把这个名额调配的问题夸大得太严重了,无论一本或者本科名额调了多少,各省的尖子生整体上都是不会受太大影响的。每个省的前1%的学生,如果不是报志愿出问题,去985高校都没什么问题吧。
2016-05-17 10:34   
yuanbz吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 感觉江苏、湖北调出指标是不是太多了,步子迈大了。教育部是该好好考虑该问题,天平的平衡是要慢慢调平。
2016-05-17 10:30   
copyright2014吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 很奇怪,教育部的决策者官老爷们,是在一种什么选拔原则下上位的。如此动摇国本的事情,决策如此任性和荒谬,一般人还真理解不了。 他们从底层一路当官当到部里,最擅长的本事就是用强力行政来调配资源,以体现他们的官威和权力,根本不考虑公平合理。
2016-05-17 10:28   
shihua07吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 北京的小学择校很厉害,现在教委制定了一些政策,除就近入这外,还有在各区建立了不少名校或重点学校的分校,似乎对保持教育均衡能起到一些作用,至少家长心理上会有一些平衡。这个是否也可以用在高校招生?好学校也在外地建分校。
2016-05-17 10:23   
shihua07吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 这两天微信里转北京上海高考容易,北京400多分上大学,看了感觉很不客观,北京想上好大学哪里有那么容易?现在拼家长拼学区拼各种教育培训,竞争那么激烈!
2016-05-17 10:20   
科学网编辑部吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 新浪网友ELAINE_YIH:西部人在武汉,表示湖北真的教育资源很不公平。周围同学的反应差别真的很大。这个省吧。发展问题真的很多。国家战略上不知道怎么讲,湖南,江西也是一样。真是心疼,感觉像被国家抛弃了一样。
2016-05-17 10:16   
vvone吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 转熊丙奇的一段儿评论:借发达地区高考生源减少这一契机,调整各地的招生录取比例,缩小各地的高考录取差距,这从国家角度来说是一件好事。而引发家长对国家政策不满的原因是,一方面政府部门只公布了总体数据,没有对数据做进一步解释;另一方面是发达地区应该有统一的行动。因此,在调出计划时,政府部门要公开具体涉及的批次和院校,调出之后高考的总体录取情况,如果不及时公布,就会让家长在信息缺失的情况下焦虑、恐慌,进而引发不满。
2016-05-17 10:15   
liudcssx吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 江苏参加示威的家长,潜意识里还是认为高考的录取决定了孩子的未来,从现实情况看,上了一本和没上一本真有那么大的差别吗?另外江苏人自称考生水平比别的省份更高,试题难是否代表考生整体水平更高呢?
2016-05-17 10:12   
Rey吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 中国的社会阶层的流动越来越难,近年来条件差的地区孩子考上好大学的概率更低了,是否和当前读书无用论也有关系. 另外,受高等教育权利的不公平,最主要还是因为基础教育的不公平,国家应该大力投入保证各地区基础教育资源的相对公平.
2016-05-17 10:09   
ganendexin1993吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 我不知道有没有人做过调查,就是从户籍所在省出去,到外校上学的人,有多少回到,家乡工作的,或者这个比例有多大。我很想知道这个名额分配和外调来支持中西部这个决策,是建立在什么基础上得出的。
2016-05-17 10:09   
ttteeebbb吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : http://news.ifeng.com/mainland/special/kmxydn/来查查在你家乡考名校有多难
2016-05-17 09:52   
ttteeebbb吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 为什么事关数百万考生和家庭利益的重大政策,教育部门的一纸文件就能说了算?高考政策的变动之后有多少工作?
2016-05-17 09:18   
ttteeebbb吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 陈永金 : 目前的高招政策能导致哪些不平等?如果改成统招的话,会有哪些好处,会有哪些坏处?
2016-05-17 08:59   
oneword吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 : 1.科学网有没有人从学术角度对高考公平性进行系统科学的数据收集和分析? 2.各位自我评价一下自己的意见在哪个角度上比媒体和普通老百姓的意见更有代表性和说服力?支撑你们意见的基础是直觉还是数据分析,立论的数据来源符合学术要求吗?3. 目前来说你认为谁的立论学术上论述更严谨,更能代表代表科学网代表科学工作者群体?
2016-05-16 23:36   
zxcvasdf吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 : 你们这些问题,江苏贴吧和中华城市吧 或多或少有解答,现在这两个贴吧现在更新速度很快,至少要浏览50页
2016-05-16 23:28   
xiaojian1840吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 : 我很奇怪为什么不能以现行政策为基础将原来的省招改为以一个大区为基础取代省,这样将不发达的分一类将指标分出来以适当照顾的为一块,而将教育发达的分一块作为统招,这样就能一定程度解决问题。能照顾教育不发达及民族问题,又能一定解决问题。难道看问题就不能换个角度吗
2016-05-16 23:22   
yadu吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 : 楼下有个老师说的有道理,如果都扩招,宽进严出,同时加强各种不同培养目的(比如技术人才)高校的建设,以增强毕业生的就业市场认可度,说不定是个更好的办法?
2016-05-16 22:54   
bioxncai吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 : 985、211高校资源,江苏仅次于北京、上海,但为什么江苏考生进入211以上高校的比例仅排在第13位,与北京、上海第1、第2位相差那么远?
2016-05-16 22:39   
JYH64J98Y99H吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 : 为什么不能把减招改为不同幅度的扩招呢?人民群众都害怕剥夺感,喜欢获得感。此次风波,我以为有关部门曲解了中央意图。中国梦,需要大扩招,而非相反。
2016-05-16 22:04   
jsq吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 : 刚看新闻有这段,江苏省教育厅重申,招生能够做到“三个不减少”和“三个确保”。“三个不减少”为:一是普通高校本专科招生计划中招收江苏学生的总规模不减少,二是本一本二等各批次招收江苏学生的计划规模均不减少,三是重点高校招收江苏学生的总计划不减少。“三个确保”为:一是确保江苏考生本科录取率进一步提高,二是确保江苏考生上重点高校的机会增加,三是确保江苏考生权益得到有效保障。———这个就不明白了,到底江苏这个名额减没减招?
2016-05-16 22:02   
JYH64J98Y99H吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 : 我主张,全国统一高考试卷,一把尺子量到底。照顾也要照顾在明处,何必遮遮掩掩、躲躲藏藏?
2016-05-16 21:54   
xsquare吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 : 全国一盘棋,统一考卷统一招生,也会造成不公平。
2016-05-16 21:54   
xsquare吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 : 感觉国家努力的方向没有大的问题,只是不是解决问题的根本。户籍政策,经济、教育资源不均衡,就解决不了根本问题。不知道几位老师有什么好的建议?
2016-05-16 21:53   
JYH64J98Y99H吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 : 我主张,985大学全国统一试卷,或者985大学自主命题,打破地域限制,选拔优秀人才,实现全国一盘棋,您们认同吗?为什么不可以呢?
2016-05-16 21:46   
cwhe10吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 : 我觉得中央的政策还是好的,扶持西部,但是对于西部而言,很多名牌大学的指标都被父母是公务员等事业单位的学习所取代,所以我建议这些指标可以用普通高校的招生指标向西部倾斜,从而达到录取更多贫困学子的效果!
2016-05-16 17:44   
liudcssx吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 : 举一个极端的例子,清华的学生后代2000人和蓝翔技校的学生后代2000人同时参加高考,为公平起见给两个阵营各100个名额,这样是否公平呢?
2016-05-16 17:34   
liudcssx吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 : 假设这样一种情况,30年前通过高考选拔出了一批大学生,这批大学生在大城市结婚生子,安家落户,未能通过选拔的那批人留在了农村。现在,那些大学生的孩子跟未能上大学的那批人的孩子进行竞争,刨除经济和早期教育的因素之后,是否存在先天的智力差距,差距有多大?实际上高考快40年了,这么多年的筛选之后,仍然未能考出来的人,是真的差在教育资源上,还是差在父母的基因上?
2016-05-16 17:31   
golden87吴晓刚 施郁 喻海良 陈安 : 我要为湖北的底层人士说话,不反对湖北志愿西部,但需要考虑到湖北的很多落后地区,他们比西部大部分地方都要落后,中小学教师工资低,高级教师流失严重,教学条件20年没提高。 看到腾讯的中国人一天:留守女孩与仨老人相依相守,来自湖北的,不知道啥心情。 http://news.qq.com/a/20160515/016445.htm#p=1 湖北除了武汉,还有几个可以拿得出手的? 武汉能代表湖北? 请专家们实地到湖北的底层去看看。 看看镇上的小学,初中。
2016-05-16 17:28