Danny Ward： 科学可能是艰难的，科学可能是复杂的，科学甚至可能是无聊的，但它并非一定如此。科学的传播和研究同样重要。这是我认同并一直遵循的哲学。因此，我的使命是与尽可能多的人接触，以一种有趣的、吸引人的、平易近人的方式与更广泛的科学界分享我工作的乐趣。通过打破科学术语限制，用通俗易懂的语言解释事物使我们所有人都能理解，通过结合人际关系和讲故事，我试图改变科学传播的方式。
2020-06-23 14:55

科学网编辑部： 嘉宾观点（薛宇）：科研小白参加各种学术会议的正确姿势？ 一是要尽量想办法提问，不要怕问题太弱智，有提问就表明有自己的独立思考；二是跟领域里的学者交流，要注意两点，一是想办法挑她/他之前发表论文里的漏洞，这就表明你读过论文并且清楚不足在什么地方，这一点非常考验文献阅读的功底，挑人家的刺要挑得准；二是想办法跟对方讲自己在做什么，为什么要做，自己独创的东西是什么，这一点考验基本的科研训练。跟学者们瞎套近乎没有用，上去一拳只要不落空，别人对你的印象立马就会非常深刻。这个就是常说的Intellectual confrontation，科学是聪明人的游戏，你得让别人知道你聪明。
2020-06-16 15:34

科学网编辑部： 嘉宾观点（薛宇）：如何定义你自己，并让其他人知道你、找到你？ 对于科研工作者来讲，最最重要的就是明确自己的研究方向，努力做科研、做好科研，先获得同行的认可，让同行能知道你、找到你，慢慢也就能够获得大同行甚至外行的认可。个人品牌的树立，是努力做好科研的结果而不是原因。
2020-06-16 15:33

科学网编辑部： 嘉宾观点（赵斌）：如何通过多媒体传播个人研究？ 作为大学教师，给学生上课也是非常重要的工作，也属于我们要研究的范畴。现在都提倡“以学为中心”的教学改革实践。以学为中心，如果没有配套的教学内容，很容易变成一句空话。所以，我就尝试利用多媒体和网络手段发布自己的公开课和图文版课件，可方便学生在各种场景下学习。如果不想看书，直接学习视频课程；如果身处嘈杂环境（比如地铁、食堂），可以看字幕；如果想快速学习，可以直接看图文版中的文字。 对于个人研究的成果，更是如此。如果只是发表在英文刊物上的文章，除了自己的小同行，其实国内很少有人会关注到，如果能翻译成大众可以理解的话，用图文并茂的形式或者视频授课的形式发布出来，会让更多人理解自己的研究。由于做这个工作，我总是让学生先将自己的研究按照我提供的范文进行整理，然后我再全文修改——这个过程虽然繁琐，但学生也逐步学会了如何传播个人的研究成果。
2020-06-16 15:31

科学网编辑部： 嘉宾观点（赵斌）：如何定义你自己，并让其他人知道你、找到你？ 其实刚开始在科学网写博客的时候，并没有想那么多。但是，我从一开始就将科学网作为科研传播的平台，所以会认真对待每一篇博文（到目前为止，也没有一篇闲聊的），带来的直接效果就是会被科学网编辑精选，甚至放在头条上最显眼的位置，这样就会有更多的人读到这篇文章。那么，以后在许多场合介绍自己的时候，经常会有人会说：我认识你，我是你科学网上的粉丝（尽管科学网上并没有粉丝的概念）。
2020-06-16 15:24

科学网编辑部： 本期特邀嘉宾：薛宇，华中科技大学生命科学与技术学院教授。主要研究方向为蛋白质翻译后修饰信息学，近年来围绕修饰底物和位点预测、修饰数据资源构建与可视化，以及修饰组学数据整合与功能分析等重要科学与技术问题，采用由点及面、层层推进的研究策略，取得了阶段性研究成果。2010年4月3日开始在科学网撰写博文，陆陆续续至今已创作科普类和科研点滴类博文238篇，积极参与科研传播。
2020-06-16 15:21

科学网编辑部： 本期特邀嘉宾：赵斌，复旦大学生命科学学院教授，博导，上海崇明东滩湿地生态系统国家定位观测研究站站长，教育部上海崇明东滩河口湿地生物多样性与生态系统野外实践教育基地主任，Wetlands杂志副主编，教育部新世纪优秀人才。
2020-06-16 15:20